新家优装:教室灯具的选择方法详细介绍

　　在现代教育中，人们对青少年的视力问题越来越重视。教室作为学生学习环境中最重要的场所之一，其光环境与用眼卫生密切相关。接下来，就由我这新家优装网的小编来带着广大的消费者朋友们好好的了解一下这教室灯具的选择。

　　

　　教室灯具的选择方法详细介绍

　　为使教室光环境达到一个良好水平，照明设计工作主要包括两个部分：一是选择适合的灯具，即灯具效率高、眩光质量等级高、配光曲线形状合理的灯具；二是进行科学的设计分析，根据不同教室的功能及相关标准的照度要求计算需要的灯具数量，选择性能符合的灯具。

　　我们在选择灯具时主要参考以下几个关键数据：

　　（1）灯具效率

　　灯具效率就是整个灯具所发出的光通量占灯具所有光源所发出光通量的百分比。它是衡量一个灯具是否节能的重要参数之一。灯具效率越高，说明灯具越能有效地利用光源的光通量；反之效率越低，越浪费能源。

　　（2）灯具的配光形状

　　目前常用的教室灯具有小格栅

灯具和大格栅灯具，一般的小格栅灯具的配光形状都是余弦配光（如图2）。这种灯具最大光强基本是在灯下，射向四周的光强很低，光通量集中在灯下部分。想要达到标准要求的较高的照度均匀度，只能增加灯具的使用数量，否则就会出现教室亮暗相间、照度均匀度偏低的情况。格栅较大的

灯具的配光形状可以做成蝙蝠翼。

　　（3）灯具的眩光质量等级

　　灯具的眩光质量等级是根据GBJ133《民用建筑照明设计标准》用灯具亮度限制曲线测试方法划分的。我们对教室用的普通格栅灯具进行了眩光质量等级测试，测试的样本数量为：大格栅灯具5只、小格栅灯具13只。从数量关系看出，小格栅灯具的眩光质量等级普遍好于大格栅灯具。小格栅灯具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx时，达到A级；而大格栅灯具则多数只是在300lx≤使用照度≤500lx甚至更低时，才达到A级。

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